今年は研究室に入った４回生とともに教授と今後の研究の方向性を相談。
「えーっと、今の実装の進み具合とこないだ○○先生に言われたHMMのことはどうしようか？」
「一応発表でいったところがすんでしまえば、まあ評価まで持っていけると思いますけど……
HMMはどうしましょうかねぇ」
「うーん……とりあえずそのままで進んでもらったほうがいいかな」
「はあ……もう終わりですか？」
「そうだね」
「えーと、中間発表のとき「それって学習なの？ 」って○○先生に突っ込まれたような気がするんですけど。運動の生成ぐらいはしたほうが……」
「でも、そこは本題じゃないから別にいいんじゃない？」
いいのかそれで？ と思いつつ、まあ勝手に実装すればいいかなと結論付けた雨降る午後でした。
